1º e 2º ano - Práticas de escrita por meio da professora - EP 07
A situação de escrita por meio da professora é uma atividade privilegiada para que as crianças atuem como escritoras, produtoras de texto, antes mesmo de escreverem convencionalmente. Nestas situações, todos (professora + crianças) produzem um único texto. A professora assume o papel de escritora mais experiente e escreve, à vista de todos, a partir do texto elaborado e ditado pelas crianças. Portanto, quando elaboram um texto por meio da professora, as crianças estão aprendendo diferentes comportamentos e procedimentos escritores: planejar a escrita; buscar fontes de consulta para retomar informações ou observar a linguagem utilizada; reler e revisar o que escreveram à luz do que observaram nas leituras prévias; entender que os textos são provisórios até serem considerados suficientes para o momento, entre muitos outros. Ou seja, aprendem a escrever atuando como autores, de fato. A professora, nesses momentos, atua como modelo de referência, ajudando a planejar, lendo em voz alta para verificar se o texto faz sentido ou se está adequado etc.
